„Europa und die Welt wachsen zusammen. Aufgrund der zunehmenden Mobilität der Menschen, der neuen Anforderungen im Hinblick auf das Berufsleben und den weltumspannenden Kommunikations- und Informationsmöglichkeiten kommt dem Erlernen von Fremdsprachen eine große Bedeutung zu.

Bilinguale Erziehung und bilingualer Unterricht sind eine erfolgreiche Form des Zweitspracherwerbs. Sie sind inzwischen international anerkannt und stellen eine überzeugende Ergänzung zum traditionellen Fremdsprachenunterricht dar. Bilinguales Lehren und Lernen zielt nicht mehr auf die Vermittlung der Zielsprache als grammatikalisches Regelsystem, sondern auf die Verwendung der Zielsprache für fachlich inhaltliche Lernprozesse. Bilinguales Lernen zielt darauf ab, den Lernenden mehr und bessere Möglichkeiten zu bieten sich in der Fremdsprache auszudrücken. Die Lernenden erhalten eine umfassende Gelegenheit die Fremdsprache zu benutzen.“

Quelle: Artikel des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport

Zum Schuljahr 2016/17 konnte die Realschule Bonndorf erstmalig einen bilingualen Zug einrichten.

In der 5. Klasse werden hier Geographie und Sport bilingual unterrichtet und von Klasse 6 bis 10 sind es die Fächer Geographie und Biologie.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein erweitertes Unterrichtsangebot (ein bis zwei Wochenstunden mehr). In den Zusatzstunden wird der notwendige Wortschatz eingeführt und auch kleinschrittig auf die Ziele im Sachfach hingearbeitet. Der Unterricht soll weitgehend in der Fremdsprache stattfinden. Die Verknüpfung von sprachlichen und fachlichen Inhalten ist nicht zwingend schwieriger, setzt aber eine höhere Eigenmotivation und ein hohes Maß an Konzentrationsfähigkeit voraus.

Bei Klassenarbeiten können die Schülerinnen und Schüler in der Muttersprache oder der Fremdsprache antworten.

Am Ende von Klasse 8 erhalten die Schülerinnen und Schüler ein Testat und am Ende von Klasse 10 zusammen mit dem Abschlusszeugnis ein Zertifikat.